Ken Robinson berühmte Zitate

Du kannst kein kreativer Denker sein, wenn du deinen Geist nicht stimulierst, genauso wie du kein olympischer Athlet sein kannst, wenn du nicht regelmäßig trainierst.

Unsere Aufgabe ist es, ihr (unsere Schüler) ganzes Wesen zu erziehen, damit sie sich der Zukunft stellen können. Wir sehen die Zukunft vielleicht nicht, aber sie werden und unsere Aufgabe ist es, ihnen zu helfen, etwas daraus zu machen.

In deinem Element zu sein, bedeutet nicht nur Begabung, sondern auch Leidenschaft: Es geht darum, das zu lieben, was du tust...nutzen Sie Ihre natürliche Energie und Ihr authentischstes Selbst.

Vorstellungskraft ist die Quelle jeder Form menschlicher Leistung. Und es ist die eine Sache, von der ich glaube, dass wir systematisch die Art und Weise gefährden, wie wir unsere Kinder und uns selbst erziehen.

Sehr viele Menschen haben ihr ganzes Leben lang kein wirkliches Gespür dafür, was ihre Talente sein könnten oder ob sie etwas zu sagen haben.

Die Rolle eines kreativen Führers besteht nicht darin, alle Ideen zu haben; Es geht darum, eine Kultur zu schaffen, in der jeder Ideen haben und sich wertgeschätzt fühlen kann.

Tatsache ist, dass Bildung angesichts der Herausforderungen, vor denen wir stehen, nicht reformiert werden muss - sie muss transformiert werden. Der Schlüssel zu dieser Transformation liegt nicht darin, die Bildung zu standardisieren, sondern sie zu personalisieren, Erfolge auf der Entdeckung der individuellen Talente jedes Kindes aufzubauen, die Schüler in ein Umfeld zu bringen, in dem sie lernen möchten und in dem sie auf natürliche Weise ihre wahren Leidenschaften entdecken können.

Es gibt kein System auf der Welt oder eine Schule im Land, die besser ist als ihre Lehrer. Lehrer sind das Lebenselixier für den Erfolg von Schulen.

Itâ € ™ s Bildung thatâ € ™ s bedeutete uns in diese Zukunft zu nehmen, die wir canâ € ™ t erfassen.

Wenn mein Sohn James Hausaufgaben für die Schule machte, hatte er fünf oder sechs Fenster auf seinem Computer geöffnet, Instant Messenger blinkte ununterbrochen, sein Handy klingelte ständig, und er lud Musik herunter und schaute über die Schulter fern. Ich weiß nicht, ob er irgendwelche Hausaufgaben gemacht hat, aber er leitete ein Imperium, soweit ich sehen konnte, also kümmerte es mich nicht wirklich.

Unterrichten ist ein kreativer Beruf, kein Liefersystem. Großartige Lehrer geben Informationen weiter, aber was großartige Lehrer auch tun, ist Mentor, anregen, provozieren, engagieren.

Wir müssen von einem im Wesentlichen industriellen Bildungsmodell ausgehen, einem Fertigungsmodell, das auf Linearität und Konformität und der Dosierung von Menschen basiert. Wir müssen zu einem Modell übergehen, das mehr auf Prinzipien der Landwirtschaft basiert. Wir müssen erkennen, dass menschliches Gedeihen kein mechanischer Prozess ist; Es ist ein organischer Prozess. Und Sie können das Ergebnis der menschlichen Entwicklung nicht vorhersagen. Alles, was Sie wie ein Bauer tun können, ist, die Bedingungen zu schaffen, unter denen sie zu gedeihen beginnen.

Kreativität ist genauso wichtig wie Alphabetisierung

Alle Kinder haben enorme Talente â € " und wir verschwenden sie ziemlich rücksichtslos.

Jedes Bildungssystem auf der Erde hat die gleiche Fächerhierarchie: Oben stehen Mathematik und Sprachen, dann die Geisteswissenschaften und unten die Künste.

Alle Kinder beginnen ihre Schullaufbahn mit sprühender Fantasie, fruchtbarem Verstand und der Bereitschaft, mit dem, was sie denken, Risiken einzugehen,

Lernen geschieht in den Köpfen und Seelen, nicht in den Datenbanken von Multiple-Choice-Tests.

Kinder sind wunderbar zuversichtlich in ihre eigenen Vorstellungen. Die meisten von uns verlieren dieses Vertrauen, wenn wir erwachsen werden.

Die Künste, Wissenschaften, Geisteswissenschaften, Leibeserziehung, Sprachen und Mathematik leisten alle gleichwertige und zentrale Beiträge zur Ausbildung eines Schülers.

Kreativität ist der Prozess, originelle Ideen zu haben, die Wert haben - meistens entsteht sie durch das Zusammenspiel verschiedener disziplinärer Sichtweisen

Kreativitätsunterricht zielt darauf ab, Selbstvertrauen, geistige Unabhängigkeit und die Fähigkeit zum Selbstdenken zu fördern.

"Menschliche Ressourcen sind wie natürliche Ressourcen; Sie sind oft tief vergraben, man muss nach ihnen suchen; Sie liegen nicht nur an der Oberfläche herum, man muss die Umstände schaffen, unter denen sie sich zeigen."

Unterschätze niemals die lebenswichtige Bedeutung, früh im Leben die Arbeit zu finden, die für dich Spiel ist.

Eines der stärksten Zeichen dafür, in der Zone zu sein, ist ein Gefühl von Freiheit und Authentizität. Wenn wir etwas tun, das wir lieben und in dem wir von Natur aus gut sind, fühlen wir uns viel eher in unserem wahren Selbstbewusstsein zentriert - um zu sein, wer wir wirklich sind. Wenn wir in unserem Element sind, haben wir das Gefühl, dass wir das tun, wozu wir bestimmt sind und wer wir sein sollen.

Ein Dreijähriger ist kein halber Sechsjähriger.

Das meiste Lernen findet in Gruppen statt. Zusammenarbeit ist der Stoff für Wachstum.

Die Abbrecherkrise ist nur die Spitze eines Eisbergs. Was es nicht zählt, sind all die Kinder, die in der Schule sind, aber davon losgelöst sind, die es nicht genießen, die keinen wirklichen Nutzen daraus ziehen.

Menschen zu helfen, sich mit ihren persönlichen kreativen Fähigkeiten zu verbinden, ist der sicherste Weg, das Beste freizusetzen, was sie zu bieten haben.

Kreativität ist heute in der Bildung genauso wichtig wie Alphabetisierung, und wir sollten sie mit dem gleichen Status behandeln.

Die menschliche Intelligenz ist reicher und dynamischer, als uns die formale akademische Ausbildung glauben macht.

Sie donâ € ™ t denken an Shakespeare ein Kind zu sein, nicht wahr? Shakespeare ist sieben? Er war irgendwann sieben. Er war in jemandes Englischunterricht, war er nicht â € ™? Wie nervig wäre das?

Vorstellungskraft ist die Quelle aller menschlichen Errungenschaften.

Es gibt drei (3) Prinzipien, nach denen sich das menschliche Leben ï'ernährt, und ihnen widerspricht die Bildungskultur, unter der die meisten Lehrer arbeiten und die meisten Schüler ausharren müssen.

Das menschliche Leben ist von Natur aus kreativ. Deshalb haben wir alle unterschiedliche ré sumà © s. â € / Deshalb ist die menschliche Kultur so interessant, vielfältig und dynamisch.

Die Antwort ist nicht, Bildung zu standardisieren, sondern sie zu personalisieren und an die Bedürfnisse jedes Kindes und jeder Gemeinschaft anzupassen. Es gibt keine Alternative. Das gab es nie.

Die wahre Rolle der Führung in der Bildung ... ist und sollte nicht Befehl und Kontrolle sein. Die wahre Rolle der Führung ist die Kontrolle des Klimas, die Schaffung eines Klimas der Möglichkeiten.

Wenn Sie Kinder Stunde für Stunde hinsetzen und minderwertige Büroarbeiten erledigen, wundern Sie sich nicht, wenn sie anfangen zu zappeln. Kinder leiden größtenteils nicht an einer psychischen Erkrankung, sie leiden an der Kindheit.

Wir erziehen Menschen aus ihren kreativen Fähigkeiten heraus.

Irgendwo, denke ich, im Hinterkopf einiger [Bildungs-] Entscheidungsträger ist diese Idee, dass, wenn wir es gut genug abstimmen, wenn wir es nur richtig machen, es alles perfekt in die Zukunft summen wird. Wird es nicht, und es hat es nie getan.

Viele hochtalentierte, brillante, kreative Menschen denken, dass sie â € ™ nicht â € "sind, weil die Sache, in der sie in der Schule gut waren, nicht geschätzt oder tatsächlich stigmatisiert wurde.

Kreativität ist der Prozess, originelle Ideen zu haben, die Wert haben

Sie können das Ergebnis der menschlichen Entwicklung nicht vorhersagen. Alles, was Sie tun können, ist wie ein Bauer, die Bedingungen zu schaffen, unter denen es zu gedeihen beginnt.

Neugier ist der Motor der Leistung.

Die Künste befassen sich insbesondere mit der Idee der ästhetischen Erfahrung. Eine ästhetische Erfahrung ist eine, bei der Ihre Sinne auf ihrem Höhepunkt arbeiten. wenn Sie im gegenwärtigen Moment präsent sind; wenn Sie mit der Aufregung dieser Sache, die Sie erleben, mitschwingen; wenn du ganz lebendig bist.