Charlotte Mason berühmte Zitate

Zuletzt aktualisiert : 5. September 2024

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Charlotte Mason
  • Soviel zu den richtigen Büchern; Der richtige Gebrauch von ihnen ist eine andere Sache. Die Kinder müssen das Buch genießen. Die Ideen, die es enthält, müssen jeweils diese plötzliche, entzückende Wirkung auf ihren Geist haben, müssen diese intellektuelle Aufregung hervorrufen, die den Beginn einer Idee kennzeichnet.

  • Die Menschen selbst beginnen nach einer Ausbildung zu schreien, die ihre Kinder eher zum Leben als zum Lebensunterhalt befähigt. Tatsächlich ist es der Mann, der über viele Themen gelesen und nachgedacht hat, der mit der notwendigen Ausbildung am fähigsten ist, sei es im Umgang mit Werkzeugen, beim Zeichnen von Plänen oder beim Führen von Büchern.

  • Ein aufmerksames Kind sollte beobachtenswerten Dingen in den Weg gestellt werden.

  • Ein Kind bekommt moralische Vorstellungen von den Märchen, an denen es sich erfreut, ebenso wie seine Ältesten von Märchen und Versen.

  • Ein Kind ist eine Person, in der alle Möglichkeiten vorhanden sind - jetzt in diesem Moment -, die nach vielen Jahren und vielfältigen Bemühungen des Erziehers nicht erzogen werden können

  • Unser Ziel in der Erziehung ist es, ein erfülltes Leben zu geben. Wir sind es ihnen schuldig, eine Vielzahl von Interessen zu initiieren. Das Leben sollte ganz lebendig sein und nicht nur ein langweiliges Vergehen der Zeit; nicht alles Tun oder alles Fühlen oder alles Denken - die Anstrengung wäre zu groß -, sondern alles Leben; das heißt, wir sollten mit irgendeiner Art von vitalem Interesse in Kontakt bleiben, wohin wir auch gehen, was auch immer wir hören, was auch immer wir sehen.

  • Lassen Sie nicht zu, dass die endlose Abfolge kleiner Dinge große Ideale aus den Augen und aus dem Sinn verdrängt.

  • Der Lehrer, der seinen Gelehrten die Freiheit der Stadt der Bücher gewährt, darf ihr Führer, Philosoph und Freund sein. und ist nicht länger das bloße Instrument der gewaltsamen intellektuellen Fütterung.

  • Sei niemals in Türen, wenn du zu Recht draußen sein kannst.

  • Die Fantasie regt sich nicht auf Anregung des schwachen, stark verdünnten Stoffes, der zu oft in die Hände von Kindern gegeben wirdâ.

  • Wir sind alle dazu bestimmt, Naturforscher zu sein, jeder auf seine Weise, und es ist unentschuldbar, in einer Welt zu leben, die so voll von Wundern des Pflanzen- und Tierlebens ist, und sich um keines dieser Dinge zu kümmern.

  • Von allen freudigen Motiven des Schullebens ist die Liebe zum Wissen das einzig bleibende; das einzige, das sozusagen den Maßstab bestimmt, auf dem die Person später leben wird.

  • Autorität ist gerecht und treu in allen Belangen des Versprechenshaltens; sie ist auch rücksichtsvoll, und deshalb ist eine gute Mutter die beste Hausherrin.

  • Kinder in die Literatur einzuführen bedeutet, sie in ein sehr reiches und ruhmreiches Königreich einzuführen, einen ständigen Feiertag an ihre Türen zu bringen, ihnen ein exquisit serviertes Festmahl vorzulegen. Aber sie müssen Literatur kennen lernen, indem sie sie von Anfang an kennen. Der Verkehr eines Kindes muss immer mit guten Büchern sein, den besten, die wir finden können.

  • Der häufigste und ungeheuerlichste Mangel in der heutigen Erziehung ist, dass Kinder sich nicht an das Lesen gewöhnen.

  • Bildung ist eine Atmosphäre, eine Disziplin, ein Leben

  • Bildung ist wie Glaube der Beweis für Dinge, die man nicht sieht.

  • Geben Sie Ihrem Kind eine einzige wertvolle Idee, und Sie haben mehr für seine Erziehung getan, als wenn Sie ihm die Last von Scheffeln an Informationen auferlegt hätten.

  • Die Innewohnung Christi ist ein Gedanke, der besonders für die Kinder geeignet ist, weil ihr großer Glaube nicht über das Geheimnis stolpert, ihre Vorstellungskraft leicht zu dem Wunder springt, dass der König selbst das Herz eines kleinen Kindes bewohnen sollte.

  • Jeder Mensch übersteigt unsere Messkraft.

  • Wir sprechen von verlorenen Idealen, aber vielleicht sind sie nicht verloren, sondern nur verändert; Wenn unser Ideal für uns selbst und für unsere Kinder auf Wohlstand und Komfort beschränkt wird, bekommen wir diese sehr wahrscheinlich für uns selbst und für sie, aber wir bekommen nicht mehr.

  • Der Unterricht der Kinder sollte Material für ihr geistiges Wachstum liefern, die verschiedenen Kräfte ihres Geistes trainieren, sie mit fruchtbaren Ideen versorgen und ihnen Wissen vermitteln, das um seiner selbst willen wirklich wertvoll, genau und interessant ist, von der Art, an die sich das Kind als Mann mit Gewinn und Vergnügen erinnern kann.

  • Denn der Geist ist fähig, nur mit einer Art von Nahrung umzugehen; er lebt, wächst und ernährt sich nur von Ideen; bloße Informationen sind für ihn wie eine Mahlzeit aus Sägemehl für den Körper; Es gibt keine Organe, um das eine mehr als das andere aufzunehmen.

  • Gedanken züchten Gedanken; Kinder, die mit großen Gedanken vertraut sind, denken so selbstverständlich für sich selbst, wie der wohlgenährte Körper wächst; und wir müssen bedenken, dass Wachstum, physisch, intellektuell, moralisch, spirituell, das einzige Ziel der Erziehung ist.

  • Von den drei Arten von Wissen, die einem Kind eigen sind, ist die Erkenntnis Gottes, des Menschen und des Universums - die Erkenntnis Gottes steht an erster Stelle, ist unentbehrlich und macht am meisten glücklich.

  • Die Mutter, die sich bemüht, ihre Kinder mit guten Gewohnheiten auszustatten, sichert sich reibungslose und leichte Tage.

  • Wonach ein Kind gräbt, wird sein eigener Besitz,

  • Wir versuchen, eine Person zu definieren, die gewöhnlichste Person, die wir kennen, aber sie wird sich keinen Grenzen unterwerfen; Eine unerwartete Schönheit der Natur bricht aus; Wir stellen fest, dass er nicht das ist, was wir dachten, und beginnen zu vermuten, dass jeder Mensch unsere Messkraft übersteigt.

  • Lassen Sie Kinder Fantasiegeschichten erzählen, Szenen aus anderen Ländern und anderen Zeiten; heldenhafte Abenteuer, haarsträubende Fluchten, köstliche Märchen, auch wenn es alles unmöglich ist, und sie wissen es, und doch glauben sie daran.

  • Lehren, Reden und Erzählen, wie klar oder faszinierend sie auch sein mögen, bewirken daher nichts, bis die Selbstaktivität hergestellt ist; das heißt, Selbsterziehung ist die einzig mögliche Erziehung; Der Rest ist nur Furnier, das auf die Oberfläche der Natur eines Kindes gelegt wird.

  • Kinder in Ruhe lassen... die Erziehung zur Gewohnheit ist insofern erfolgreich, als sie es der Mutter ermöglicht, ihre Kinder in Ruhe zu lassen und sie nicht mit ständigen Befehlen und Anweisungen zu ärgern - ein laufendes Feuer von Tun und Lassen  € ™ t. aber sie ihren eigenen Weg gehen und wachsen zu lassen, nachdem sie zuerst sichergestellt haben, dass sie den richtigen Weg gehen und zu fruchtbaren Zwecken heranwachsen.

  • Es gibt keine Bildung, sondern Selbsterziehung.

  • Keiner von uns kann gegen die Einflüsse, die von den Personen ausgehen, mit denen er zusammenarbeitet, ein Beweis sein. Darum lasst uns in Büchern und Menschen nach der besten Gesellschaft Ausschau halten, die einen stärkenden und heilsamen Einfluss ausübt. Wir alle kennen die Person, für deren Firma wir die bessere sind, obwohl es nur um Angeln oder Sticken geht.

  • In dieser Zeit des außerordentlichen, erzieherischen und sozialen Drucks besteht die vielleicht erste Pflicht einer Mutterâ € ™ s gegenüber ihren Kindern darin, ihnen eine ruhige und wachsende Zeit zu sichern, volle sechs Jahre passives aufnahmefähiges Leben, den wachen Teil davon größtenteils draußen an der frischen Luft verbracht.

  • Der besondere Wert der Geographie liegt in ihrer Eignung, den Geist mit Ideen zu nähren und die Vorstellungskraft mit Bildern zu versorgen.

  • Bildung ist die Wissenschaft der Beziehungen

  • Bildung ist ein Leben; dass das Leben von Ideen getragen wird; Ideen sind spirituellen Ursprungs, und dass wir sie hauptsächlich bekommen, wenn wir sie einander vermitteln. Die Pflicht der Eltern besteht darin, das Innenleben eines Kindes mit Ideen zu erhalten, während sie seinen Körper mit Nahrung versorgen.

  • Komposition ist für Kinder, denen Bücher erlaubt wurden, so natürlich wie Springen und Rennen.

  • Kinder sollten Lieblingspassagen transkribieren. -- Ein gewisses Gefühl von Besitz und Freude kann zu dieser Übung hinzugefügt werden, wenn Kinder ihren Lieblingsvers in dem einen oder anderen Gedicht für die Transkription auswählen dürfen... Aber ein eigenes Buch, das aus selbst gewählten Versen besteht, sollte ihnen Freude bereiten.

  • Das Problem, vor dem der Erzieher steht, besteht darin, dem Kind die Kontrolle über seine eigene Natur zu geben, damit es sich sowohl in Bezug auf die Eigenschaften, die wir gut nennen, als auch in Bezug auf die Eigenschaften, die wir böse nennen, in der Hand halten kann:.

  • Wir waren noch nie so reich an Büchern. Aber es gab noch nie eine Generation, in der so viel Geschwätz für Kinder gedruckt wurde.